Action Learning – rozwojowa petarda

W dzisiejszym dynamicznym świecie, gdzie różnorodne wyzwania wymagają elastyczności i ciągłego rozwoju, Action Learning staje się kluczowym narzędziem wspierającym rozwój nie tylko menedżerów, ale każdego, kto chce doskonalić swoje umiejętności. Ta metoda, łącząca praktyczne działanie z głęboką refleksją, pozwala rozwijać szerokie spektrum kompetencji miękkich. 

Czym jest Action Learning?

Action Learning to proces grupowego uczenia się przez działanie, który opiera się na zasadzie, że najefektywniej uczymy się od siebie nawzajem. W małych grupach (do 6 osób), pod okiem wykwalifikowanego facylitatora-coacha, uczestnicy pracują nad rzeczywistymi wyzwaniami, analizując własne doświadczenia i testując nowe rozwiązania. Metoda ta wykorzystuje różnorodność perspektyw, co pozwala spojrzeć na problemy z różnych punktów widzenia, kwestionując schematy myślenia i stereotypy.

W odróżnieniu od tradycyjnych szkoleń, Action Learning jest podejściem prostym, skoncentrowanym na indywidualnych potrzebach rozwojowych każdego uczestnika oraz na działaniu. Kluczowym elementem jest proces grupowy, w którym uczestnicy wspierają się nawzajem w osiąganiu indywidualnych celów rozwojowych. Cykl spotkań (optymalnie 6) zapewnia strukturę i naturalny follow-up, co zwiększa trwałość wprowadzanych zmian.

Rozwój szerokiego spektrum kompetencji

Action Learning to narzędzie uniwersalne, które pozwala rozwijać niemal każdą kompetencję, w zależności od potrzeb uczestnika. Z jednej strony daje możliwość zaplanowania procesu pogłębiania potrzebnej wiedzy, umiejętności czy postaw w codziennym zawodowym i osobistym działaniu. Uczestnicy naszych dotychczasowych Action Learningów pracowali m.in. nad podejmowaniem decyzji, asertywnością, motywowaniem czy delegowaniem. Z drugiej natomiast sam udział w procesie grupowym, jakim jest AL, wspiera doskonalenie umiejętności interpersonalnych, jak chociażby aktywne słuchanie, praca z pytaniami otwartymi, uważność na siebie i innych.

Korzyści dla jednostek i organizacji

Action Learning przynosi korzyści zarówno indywidualnym uczestnikom, jak i całym organizacjom. Dzięki pracy nad rzeczywistymi problemami zespoły stają się bardziej efektywne, a uczestnicy lepiej rozumieją swoje cele i role. Proces sprzyja budowaniu kultury otwartości, w której rozmowy o wyzwaniach i błędach stają się naturalną częścią pracy. Niewątpliwym „efektem ubocznym” udziału w Action Learning jest zwiększenie wzajemnego zaufania pomiędzy uczestnikami, co ma ogromne przełożenie na relacje w zespole, współpracę i poczucie psychologicznego bezpieczeństwa. Dodatkowo, różnorodność perspektyw i ich wymiana w grupie prowadzi do kreatywnych i innowacyjnych rozwiązań, które można wdrożyć w praktyce.

W informacjach zwrotnych od naszych uczestników Action Learning najczęściej słyszymy, że cenią sobie tę formę pracy ze względu na motywację do zmiany, jaką daje grupa, oraz za możliwość utrzymania jej kierunku dzięki wzajemnemu wsparciu, które tworzy naturalny follow-up.

Action Learning jest więc narzędziem uniwersalnym i wysoce efektywnym zarówno w obszarze rozwoju kompetencji, jak i motywacji do działania, wzmacniania relacji i współpracy i integracji, co przekłada się na większe zaangażowanie. Nasuwa się więc wniosek, że

Action Learning to inwestycja nie tylko w rozwój uczestników procesu ale również w sukces całej organizacji.